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    学前比较教育模拟卷一

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    试题序号

    发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是

    • A、显性课程
    • B、海伊斯科普认知取向课程模式
    • C、零点计划课程
    • D、直接指导模式
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    俄罗斯学前教育面临的主要问题及发展趋势。

    行为主义心理学派的创始人是

    • A、华生
    • B、赫尔
    • C、斯金纳
    • D、班杜拉

    教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是

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    • B、法国的朱利安
    • C、法国的贝雷迪
    • D、英国的埃德蒙·金
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